Дети

Детям, которым пока проще играть, чем говорить

Маленький ребёнок не всегда может объяснить, что его тревожит, но может это показать. Через песок и образы мы бережно понимаем его мир и возвращаем чувство безопасности.

Возможно, вам это знакомо

  • Появились страхи, ночные пробуждения, навязчивые ритуалы или боли в животе перед садиком.
  • Ребёнок молчит в саду или с чужими, хотя дома говорит свободно.
  • Импульсивность, неусидчивость, вспышки – ему трудно справляться с собой.
  • Отказ от еды, регресс в поведении, частые истерики «на ровном месте».
  • Вы чувствуете, что с ребёнком что-то происходит, но он ещё мал, чтобы рассказать словами.

Спросите прямо сейчас

С чего вам легче начать?

Выберите то, что ближе. Отвечу спокойно и по делу – без анкет и обязательств.

Как я работаю

Как я работаю с ребёнком

Ядро – песочная и арт-терапия: в безопасной игре ребёнок проживает сложные чувства и находит новые способы справляться, а я вижу его внутренний мир без давления и «правильных ответов». Клинический подход даёт объективные ориентиры и понимание динамики. Темп всегда задаёт сам ребёнок.

Арт- и песочная терапия

Когда словами ещё трудно, ребёнок говорит образами: через песок, фигуры, рисунок. Это и бережная диагностика, и сама работа – сложное чувство обретает форму, которой можно управлять. Безопасный язык игры, понятный ребёнку.

Кому подходитДетям от 3 лет, а также тем, кому проще выразить себя в образах, чем в разговоре.

Подробнее о методе →

Клинический подход

Я опираюсь на доказательную диагностику и объективные ориентиры (например, шкалу CBCL), вижу границу нормы и тревожных сигналов и при необходимости мягко направлю к смежному специалисту. Это про надёжность и безопасность.

Кому подходитВсем, кому важна доказательная оценка и понимание, что именно происходит.

Подробнее о методе →

Истории перемен

Несколько случаев из практики – с похожим запросом и настоящим результатом.

Девочка, 4 года

Ребёнок молчит в детском саду: мягкий путь к речи

Запрос

Дома девочка разговаривает свободно, но в саду не произносит ни слова - воспитатели подозревают задержку.

Процесс

Через сказочные сюжеты в песочнице и арт-материалы мы создавали ситуации, где «говорить» было безопасно. Темп задавал ребёнок, без давления.

Результат

Девочка начала отвечать на вопросы воспитателя и играть с другими детьми, тревога перед садом снизилась.

Объективный результат

Появление спонтанной речи в саду в течение 8 сессий

Композитный образ: история собрана из нескольких случаев и не описывает конкретного ребёнка.

Мальчик, 7 лет

СДВГ и импульсивность: найти внутренний тормоз

Запрос

Не может досидеть до конца урока, перебивает всех, теряет вещи. Родители устали от постоянных замечаний из школы.

Процесс

Песочная терапия стала пространством, где правила устанавливал сам ребёнок – и учился их удерживать. Ритуалы начала и конца сессии тренировали переключение и саморегуляцию.

Результат

Ребёнок освоил «стоп-сигналы» для тела, улучшилась организация действий. Родители отметили: стало легче договариваться.

Объективный результат

Снижение баллов по шкале Conners (родительский отчёт) на 30% за 12 сессий

Композитный образ: история собрана из нескольких случаев и не описывает конкретного ребёнка.

Мальчик, 5 лет

«Я это не буду есть»: тревога вокруг еды

Запрос

Ест только 4–5 «белых» блюд, при новом продукте – рвотный рефлекс и паника. Каждый приём пищи превратился в сражение.

Процесс

Мы работали с телесной тревогой через сенсорные игры: прикосновение к разным текстурам в безопасном контексте. Еда появлялась в терапии сначала как «материал для игры».

Результат

Список принимаемых продуктов вырос с 5 до 18. Ребёнок перестал паниковать при виде незнакомого блюда на тарелке.

Объективный результат

Расширение пищевого репертуара в 3,5 раза за 3 месяца работы

Композитный образ: история собрана из нескольких случаев и не описывает конкретного ребёнка.

Все истории - композитные образы (согласно гайдлайнам HGI): они собраны из нескольких случаев и не описывают конкретного ребёнка. Так мы сохраняем полную конфиденциальность семей.

Поможем ребёнку снова почувствовать себя в безопасности

Начнём со спокойного знакомства – без анкет и спешки. Вы расскажете, что тревожит, и мы вместе решим, чем я могу помочь.

Записаться на знакомство
Посмотреть расписание →Посмотреть стоимость →

Не готовы записаться? Загляните дальше

Дальше – как это с семьёйРазвод, конфликты, младшийДальше – как это с подросткомТревога, гаджеты, закрытостьЧастые вопросы родителейЦена, формат, как проходит